名师风采-语文备课大师

☆今日美文☆

栏目导航

★教育教学工具大全-在线查询

语文大师全站免注册免费下载

高考语文作文大师文言园地
 名校题库全集资料备课中心

本站招贴

【名师风采】列表

	[名师风采]语文改革：得当大官才推得动，越大越好	06-08
	[名师风采]永远年轻的陈钟梁老师【区文品】	06-08
	[名师风采]作文教学的生活化反思【李永红】	06-08
	[名师风采]激趣开源，开辟作文生活化道路【李永红】	06-08
	[名师风采]重建“回归生活”的作文教学理念和实践策略【李永红】	06-08
	[名师风采]文本解读的四个层次	06-06
	[名师风采]写作教学应着力培养学生的修改习惯【王力】	06-04
	[名师风采]考生临考前三天须做好的三件事	06-03
	[名师风采]李希贵：阅读是语文教学的生命	06-02
	[名师风采]《边城》：黄狗、鸭、鱼及其他【龚志华】	06-02
	[名师风采]文本思路：语文阅读教学的根本抓手【鄂冠中】	06-02
	[名师风采]以学生的言语发展为基点——《王几何》的另一种教学视角	05-31
	[名师风采]一片痴心在雪湖——重读《湖心亭看雪》【李明哲】	05-31
	[名师风采]口头禅：透视小说人物的一扇窗口	05-30
	[名师风采]语文阅读教学要品出语言的“味”——以《春酒》为例【冯为民】	05-30
	[名师风采]品读精神，纵观历史——《安塞腰鼓》教后记【徐志耀】	05-29
	[名师风采]《杜甫诗三首》素材挖掘与写作运用	05-29
	[名师风采]叶澜：一节好课的标准是什么	05-27
	[名师风采]高万祥：优秀教师的九堂必修课	05-27
	[名师风采]《林教头风雪山神庙》中的细节艺术	05-27
	[名师风采]沈从文如此教写作	05-25
	[名师风采]“最美和声”带给语文课堂的启迪	05-25
	[名师风采]走出混沌：新课程语文教育批判【张毅】	05-25
	[名师风采]生活化：中学文言文教学的健康发展之路【董旭午】	05-22
	[名师风采]谈谈给材料作文的三个问题	05-21
	[名师风采]摭谈《林教头风雪山神庙》的叙事艺术	05-20
	[名师风采]如何栩栩如生地描写一个人━━人教版小学语文五年级下册第七单元	05-20
	[名师风采]《老人与海》素材挖掘与写作运用	05-20
	[名师风采]巧借插图，提高学生语文综合素养	05-20
	[名师风采]《纪勇教写作》：教师如何立于写作教学门内	05-18
	[名师风采]走在成为“君子”的路上——以写为径学《论语》	05-16
	[名师风采]《兼爱》《非攻》《尚贤》说理技法解析	05-16
	[名师风采]《滕王阁序》缘何成为美文？	05-16
	[名师风采]“翻转课堂”的观念“反转”（赵福楼）	05-16
	[名师风采]怎样调动语文学困生课堂学习的积极性	05-15
	[名师风采]中学生写作素材的发掘与积累策略刍议	05-15
	[名师风采]张广祥：材料作文“有用与无用”写作指导与示例	05-15
	[名师风采]邱宇强：聚焦语文的“读”“写”教学	05-15
	[名师风采]新材料作文审题思维的散与聚【鄂冠中】	05-14
	[名师风采]现代文阅读中探究题的几个答题原则	05-12
	[名师风采]作文指导教学的误区与对策	05-11
	[名师风采]《深度探究幸福——学习纵向展开议论》课例分析	05-10
	[名师风采]引导学生深“探”幸福	05-10
	[名师风采]课堂教学预设问题合理性的研究与思考	05-08
	[名师风采]《竹影》教学实录及反思	05-07
	[名师风采]《唐诗宋词选读》（苏教版）插图使用例说【王俊杰】	05-07
	[名师风采]也说语文探究什么	05-07
	[名师风采]关于课程的语文和教师的语文的思考【梦里今飞】	05-06
	[名师风采]让低年级学生写好看图写话的几点看法	05-04
	[名师风采]《套中人》叙事艺术探微	05-03
	[名师风采]说说高三语文复习课的那些“理儿”	05-02
	[名师风采]文本解读，向人性更深处漫溯	05-01
	[名师风采]《鸿门宴》教学札记【崔国明】	04-29
	[名师风采]也说语文高效课堂之“高效”【何永国】	04-29
	[名师风采]一个教师的理想——我要这样生活	04-29
	[名师风采]《祝福》素材挖掘与写作运用	04-27
	[名师风采]《林黛玉进贾府》素材挖掘与写作运用	04-27
	[名师风采]从《散步》五则课例中浅析语文课的有效拓展	04-27
	[名师风采]读书真好	04-27
	[名师风采]初中语文试卷题型设置之我见（吕刚）	04-27
	[名师风采]回归语文教材，找到源头活水——回归课本，寻找“最熟悉陌生人”	04-23
	[名师风采]一代宗师叶圣陶的语文教学观点——写作教学观	04-23
	[名师风采]一代宗师叶圣陶的语文教学观点——学生本位观	04-23
	[名师风采]一代宗师叶圣陶的语文教学观点——阅读教学观	04-23
	[名师风采]倾听语文的声音——记浙江省教坛新锐赵永攀	04-23
	[名师风采]张占营：阅读教学中活动设计的原则	04-23
	[名师风采]从《关雎》中看中国人的爱情观	04-21
	[名师风采]关注表达：促进学生语言生长的密码	04-21
	[名师风采]王崧舟诗意语文语录	04-20
	[名师风采]叶圣陶的语文思维教育观	04-20
	[名师风采]凸现生命意识，展示生命个性	04-20
	[名师风采]误尽苍生的《语文课程标准》	04-20
	[名师风采]特级教师课堂教学关注的28个细节	04-19
	[名师风采]点铁成金——我教余秋雨的《信客》（蒋垂云）	04-17
	[名师风采]考名言警句默写考查的新动向	04-17
	[名师风采]检查文言诗文背诵的几种方法	04-17
	[名师风采]《热爱生命》插图“三用”	04-17
	[名师风采]《祭十二郎文》读写结合课例	04-16
	[名师风采]谈谈SMAR教育模式对初中语文教学的启示（徐志耀）	04-15
	[名师风采]由谢赫绘画“六法”看《三峡》之美（徐志耀）	04-10
	[名师风采]对于《三峡》一文作者的考证（徐志耀）	04-10
	[名师风采]古诗文教学的几点思考	04-07
	[名师风采]“积”阅读之华，“累”写作之基	04-07
	[名师风采]三句话读透《梦游天姥吟留别》（卢世国）	04-04
	[名师风采]中学生作文之怪现状及其对策（卢世国）	04-04

共 826 篇文章首页 | 上一页 | 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | 下一页 | 尾页 85篇文章/页转到第页

\| 设为首页 \| 加入收藏 \| 语文图库 \| 教学园地 \| 美文大师 \| 语文大师 \| 视频中心 \| 主题阅读 \| 名校合作 \| 数学大师
	【语文备课大师】尔雅教育旗下网站专注于语文在线备课站长qq：380619484 浙ICP备05067795号-5/浙ICP备05067795号-6