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2020-2021学年度(上学期)八年级语文教学工作总结


  八年级语文教学工作总结
  
  2020-2021学年度(上学期)
  
  李金波
  
  斗转星移,岁月如梭,紧张而忙碌的2020-2021学年度第一学期语文教学工作结束了。本学期本人担任八年级(1)、(2)班语文教学工作。在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下,取得了很大的进步。回顾总结如下:
  
  一、教育教学:
  
  1.强化常规,提高课堂教学效率
  
  (1)强化教学常规各环节:
  
  在课前深入钻研教材,把握教材的整体思想、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,在备课的过程中既备教材又备学生,准确把握教学重难点,精心制作多媒体课件。认真编写每一份教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,努力提高课堂教学效率。
  
  (2)课后辅导工作
  
  在课后认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,狠抓后进生的转化和优生的培养工作;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。
  
  2.教研工作
  
  认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。
  
  3.加强家校沟通
  
  建立语文学习群,有事情及时和家长沟通,让家长了解到其孩子在校学习情况,及时奖励学生,激发学生的成就感,汇报给家长,让家长高兴,更加信任自己的孩子,助力增强孩子的自信心。
  
  二、业务学习
  
  1.一方面,认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力;转变了以前的工作观、学生观,我对课改理念有了一个全面的、深入的理解,转变了教学观念、改进了教学方法。
  
  2.课下有时间就练习写字,本人的书写能力有所提升。
  
  3.为了拓宽知识视野,本人在手机上购买听书APP,有时间是听书,主要是文学、心理学和教育学方面的,觉得收获不少。
  
  三、取得的成绩
  
  1.在我的教育和管理下,学生的学习态度较开学初端正很多。
  
  2.学生的书写水平也有所提高。
  
  3.学习的阅读和写作能力也有所提升。
  
  4.八年级期中考试全县调考取得了全县第三名的成绩。
  
  四、存在的不足及改进措施
  
  1.在课堂教学中充分利用课课,调动了学生的学习的积极性,但对学生基础知识的练习不够,导致课堂教学效率不高;今后要努力提高课堂教学效率。
  
  2.对知识点的检查落实不到位;要狠检查,落实对知识点的把握采取措施加强练习。
  
  3.对差生的说服教育缺少力度,今后加强对差生的教育和管理,把他们时时放在心上,抓在手上。
  
  4.要加强对学生学习目的的教育,加强课堂管理,努力提高教学效率。
  
  总之,教育工作是一项永无止境的工作。社会在发展,时代在进步,学生们也在不断的变化。作为有责任感和使命感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,时时去发现、去研究和想办法去解决学生教育和管理工作中出现的新情况、新问题,尽职尽责地做好工作。
  
  2020年12月29日

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